11.我的童话王国 (第1/2页)

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“他必须有充足的时间使用自己的能力，为了他的健康，也为了让他更好的活下去。这是他的身体所必要的，生物性的东西，你们不该限制。而现在他的生活模式，让使用能力的时间比例占的太小，我们必须调整这个比例。我可以给你们提两个可选方案，你们可以参考一下。”

“第一个，就是送他去专门像他这样人所在的变种人学校。在我们这样的乡下，他这样的人很少见，但在大都市却很多，甚至成立了学校，在那里他可以接受专业的教育跟培育。只不过那边是住校制，毕业可能也是直接留在变种人团体之中工作。”

汉尼拔就像给即将升学的孩子的父母，做报考学校咨询一样，非常详细的告诉他们可报考的学校的利弊。

肯特夫妇内心立即否认了这个选项，这样一来克拉克就彻底与人类的生活脱轨，成为变种人之中的一员了。他们对变种人没有偏见，但他们清楚的知道，自己的儿子并不是变种人。当变种人发现他的儿子不是同类的时候会怎样？克拉克无法回到人类社会，也无法回到变种人中，他会变得一无所有。

“另一个选择呢？”

克拉克的母亲追问，她乞求另一个选项能更好一些。

汉尼拔的双手交握，放在自己的双腿之上，这是他试图说服别人的时候的惯用姿势。保持一个不太有入侵感的距离，同时让人感到他的诚恳与亲切。

“让他翘掉高中的课程，我会给他弄一份证明，说明他因为家庭跟体弱的因素无法来校参与学习全部课程。他只需要一周三天保证上课，其余时间自学，我来给他专业辅导。这样至少一半的时间里他不用压抑自己的力量。”

“等到他大学的时候——大学生的课程可以选修的不太紧密，更为灵活一些。只要考试通过，基本没什么问题。尽量别选考勤类多的科目，选一些时间可以更灵活搭配的。”

后面的话他没说，但肯特夫妇自然也想到了，等毕业后找工作，也找时间更灵活的工作种类，保证克拉克能有充足时间来放松自己，这样基本就能保持他的身体更心理都处于健康状态了。

夫妇俩听完大大的松口气，事情完全没有他们所想的严重，而霍普金斯教授也只是想尽力帮助他们，甚至承诺可以帮克拉克补课。看来这位教授真的很喜欢克拉克，也许正如克拉克告诉他们的，教授本人算人类之中听觉跟嗅觉敏锐的类型，因此能理解感官被特化的人的艰难之处。这正是作为普通人的他们完全没有意识到的问题。

也许小克拉克也是一直忍受着吧，只是他还是孩子，而他们又没从他的角度考虑，自然想不到这些事。

“谢谢您愿意帮助我们，但是，这样做会不会让学校的人有什么看法？我是说……一个总是翘课的孩子，会不会不合群？”

汉尼拔耐心的解释：“如果按照正常流程申请，相当于校方已经找医生认定了他身体不足以支持全职学习，连医生都认可了，其他人不会对此有意见的。这部分我可以为你们处理。更何况……”

汉尼拔看向克拉克，克拉克看到他意味深长的目光，不好意思的缩了缩脑袋，他有点猜到后面教授会说什么了。

“更何况，他现在跟学校里其他学生的人际关系并不好。这个年纪的男孩子，是靠玩耍跟打架来交朋友的，可他实在超出常人，无法跟别人一起玩。然而这原因又无法说出来，就会变成他没有理由的一再拒绝别人的邀请。小孩子怎么能忍受被这样没理由的拒绝呢？这在他们看来是轻视跟敌意。我知道克拉克跟其他学生间有矛盾，甚至他还被人欺负，但这不是他的错，也不是对方的错，而是现在的生活方式实在不适合他，最终造成这样的结果。”