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（十）说服自己
亦非小学共分为三个大区，分别是文化系占用区、艺术系占用区和体育系占用区，而在三大区正中间的是学校的公共区域，比如图书馆、万人礼堂、行政楼就设在此区域。
一般来说，文化系学生的原则上是不被允许进入艺术系的，但原则不是绝对。
我自有我的办法。
“我是学生会办公室的书记员，需要去艺术系核查艺术社团的参与人数。”
我如此对门卫说道，同时递出了我的学生证。
并没有接到此类通知的门卫将信将疑地望了我一眼，接过我的学生证扫视了一遍上面的信息。
“你是陆飞？文化系全年级成绩第一的那个陆飞！？”惊讶的声音响起，他不断比对照片和本人，表情由惊疑转为惊讶。
我点头打破了他的最后一丝疑虑。
“原来是你啊！请进请进，你是代表学生会过来核查的吗？”
他让开了身子，我点头从他身旁走过，原来成绩好还有这般好处。
得到别人尊敬的感觉真不错啊！
真让人绝望，如果是个名不见经传的学生恐怕就不会被放过去了吧！
我和成绩差的学生有何区别？
为什么要用成绩来将人分开？
为什么要将人分开？
兽分兽王和臣服者，人也分吗？
人和兽有区别对吗？人是超越了兽的物种对吗？那为什么还要用兽的标准来规定人类？而且更严厉、更刻板、更泾渭分明？
人是超越了兽的物种对吗？毋庸置疑。
但人依旧选择用兽来对待自己，他们没有这种自觉性。
他们自甘堕落。
行走在艺术系的教学楼前，我不断这样想。
记得张静是在五年（二）班，我不断打听，不断前行，总算来到了她的班级门口。
门上的铭牌写着“五年二班”四个大字。
门是虚掩着的，我敲了敲门，没有响应，无奈只得用力推开。
里面的人正在画画，一排排画架整齐划一杵在地上，五颜六色的颜料更是随处飘飞，我向离我最近的一名男生走去，问道：“你好，请问张静同学在吗？”
被我打扰创作的男生一脸不耐烦，抬头瞪了我一眼，没好气道：“什么事？”
“张静同学在吗？”我又问了一遍。
“不在，她在万人礼堂彩排。”那人的不耐烦之色更重。
“万人礼堂？”我有些疑惑，“她在万人礼堂干嘛？”
“你自己不会去看啊！”那人说完这句话就不再理会我，转头面对自己的画作。
略带些无奈之色，我离开了此地，前往万人礼堂。
万人礼堂的位置我当然是知道的，那是属于三大系外的公共区域，一般用于元旦晚会、毕业典礼、开学典礼之类需要全校师生集中于一处的地方。
与图书馆一样。
不知为何，这次的国庆选择举办钢琴会，还是钢琴独奏会，还要借用万人礼堂这个地方，真是让人觉得莫名其妙。
不过反正我明天下午需要来这个地方，提前去踩点也不错。
来到万人礼堂前，这座庞大的建筑依旧带给人以压迫感，金碧辉煌的大门，大理石地板，随处可见的盆栽壁画，不愧是学校最重要的地方之一。
走入内部，更加让人感到惊叹，整个礼堂分为三层，每层呈环形包围中间的舞台，成千上万个座位整齐有序坐落于大堂四周，楠木的椅子，黑皮的坐垫，给人以庄重威严之感。
此时场内人并不多，但坐在舞台钢琴前的身影无论如何我都不会忘记，是张静，那个奇怪的女孩子。
偌大的万人礼堂会场空无几人，张静坐在舞台上弹奏钢琴，而我随便在角落里找了个座位坐下。
弹奏的是《卡农》，我十分喜欢的曲子。
轻柔的钢琴声飘扬在大堂上空，两个音符彼此相随，不离不弃，在最终章融合在一起。
接下来的是《g弦上的咏叹调》，巴赫是天才，天才都有些怪异，本来这段曲子并不出名，却被德国的一个著名小提琴家改编，成了小提琴为主调，充满了旋律美。
我挺喜欢这首曲子的。
然后是贝多芬的《命运》，那四个音符被称为命运的敲门声，激昂的旋律颇耐人寻味。
